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“红领巾寻访”系列队活动开展的路径探索

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摘要摘要：活动是少先队组织教育的重要形式，但实践中队活动的开展却流于形式，缺失教育性和实效性。本文以“红领巾寻访”活动为例，探索队活动开展的路径，学校可以拓展活动主阵地，打造实践活动品牌；以新媒体为载体，线上线下联动促开展；吸纳家长力量，挖掘红领巾家长资源，从而提高少先队员在主题队活动的德育实效。

DOI 7j66y7znj0/4537942

作者牟奕蒙

机构地区江苏省常州市新北区河海实验小学 213000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词红领巾寻访少先队活动路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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