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初中地理课堂教学有效性探究

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摘要摘要：在新课改的逐步推进中，新课标的落实对教师教学的要求日益增高。为了贯彻新课标的要求，落实核心素养，实现教学效果的有效提升，教师在实际的教学过程中就要能结合教学实际，对自己的教学方法和策略进行有效的革新，再结合教学工具的有效融合运用，实现教学的优化。而对于初中地理教学来说，地理学科作为一门综合性学科，所涉及到的教学因素繁多，所以为了实现教学效果的提升，教师就要能将多媒体教学工具有效的运用起来，对教学进行优化。

DOI 54y718g940/4546828

作者刘憓怿

机构地区黑龙江省哈尔滨市第十七中学校 150001

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词初中地理课堂教学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）