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初中语文教学情境的有效创设途径

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摘要摘要：情境教学方式在语文教学中的应用能转变传统意义上单一乏味的教学模式，有效激发学生的学习积极性和主动性，提高教学效率，教师在情境教学方式的探究过程中，要能够充分认识到语文教学情境的创设对学生主体地位的有效彰显，笔者基于素质教育理念，从不同教学方面切入探究有效的情境创设方式，这对学生语文综合素养提升有重要意义。

DOI kd23qvke46/4546914

作者关明辉

机构地区黑龙江省大庆市林甸县第二中学 166300

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词初中语文教学情境创设方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）