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浅谈问题教学法在高中数学课堂中的应用

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摘要摘要：基于高中数学教学内容的复杂性与抽象性，教师采取问题教学法开展引导。本文就问题教学法在高中数学课堂中的应用分析。

DOI 54ky06v2dk/4550833

作者刘辉

机构地区江苏省徐州市第五中学 221002

出处《中国教师》 2020年3期

关键词高中数学问题教学实际应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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