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浅析小学语文教学中情感教育的实施

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摘要摘要：小学语文老师在实际进行小学语文课堂教学的时候，只是一味的讲解知识以及道理并不能有效的提升语文教学活动的效率。针对这种情况，就需要老师根据学生学习的需要，在讲解语文知识的时候融入情感教育。情感教育符合小学生的思维特点，对小学生进行情感教育能够有效的感染学生，这对提升小学语文课堂教学的效率有着十分重要的意义。所以小学语文老师要认识到情感教育对学生成长的重要意义，将情感教育和小学教学内容相融合，以此提升语文教学效果。基于此，本文将对小学语文教学中的情感教育深入的进行分析。

DOI n496yopz4y/4551911

作者马延宁

机构地区陕西省榆林市子洲县邮电希望小学 718499

出处《教学与研究》 2020年3期

关键词小学语文情感教育实施措施

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）