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利用教材插图，提升小学英语教学效率的思考与探索

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摘要【内容摘要】小学英语教材中的插图是课文内容的形象化表现 , 或展示具体事物、或描述各种行为、或创设语言情境，均与课文结合紧密、息息相关，二者是小学英语教材中不可分割的有机整体。课堂教学中，巧妙设计引入、合理利用发挥插图作用，有助于提高小学英语课堂教学效率。

DOI 6jr986kyj5/4551987

作者李晓云

机构地区四川省峨眉山市第三小学

出处《教学与研究》 2020年3期

关键词小学英语教材插图教学效率

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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