首页 > 《教学与研究》 > 2020年3期 > 如何培养初中语文教学中审美能力

如何培养初中语文教学中审美能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】初中阶段的学生要有健康的审美情趣，并具有一定的欣赏美、表现美的基本能力。综观初中语文教材，从内容到形式都蕴含着许多美的因素，优美生动的语言、令人遐想的画面意境、丰富感人的艺术形象给学生一次次心灵的撞击。因此，教师在教学中可以充分挖掘、利用这些美的因素，加以渲染、加工、提炼，使学生感受教材中的美，获得美的享受，从而培养健康的审美观念和审美能力。

DOI lj13nzor4v/4552192

作者陈进宇

机构地区广西藤县新庆镇初级中学

出处《教学与研究》 2020年3期

关键词初中语文培养教学审美能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）