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浅谈学具在小学数学课堂教学的作用

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摘要【摘要】学具是学习时用来帮助理解某事某物的模型、实物、图表等的统称，是学生用来学习的工具。由于数学是一门抽象的自然科学，要让小学生认识理解抽象的数学知识，就必须要把抽象的数学知识先用具体形象的方式呈现给学生，然后通过由“具体——形象——抽象”的思维认识规律，来使小学生认识掌握抽象的数学知识，并通过多次的思维训练，培养、发展学生的抽象思维能力。而学具恰好能把抽象的知识具体化、形象化，因此小学数学教学中离不开学具。

DOI 5jowg7yk4v/4557284

作者袁平文

机构地区陕西省汉中市汉台区黄家塘小学陕西汉中 723000

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词学具小学数学教学抽象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）