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如何利用预习提升小学语文教学质量

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摘要摘要：在学习过程中，课前预习是十分重要的。而对于小学语文的学习来说，课前预习有利于提高学生对课堂的参与度，从而进一步促进学生们语文成绩及其语文素养的提高。而小学生对于预习的重视程度和方法无法达到要求，因此就需要教师通过不断的引导来使学生对预习更加重视，并且拥有良好的学习习惯。教师要端正学生们对于预习的态度，使其慢慢的能够进行独立自主的预习，提升学生主动学习的能力，最终达到提高小学语文教学质量的目的。

DOI lj13lkwr4v/4565344

作者庞凤霞

机构地区广西玉林市玉州区城北中心小学 537000

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学语文教学质量预习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）