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2019年22期
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小学语文古诗词教学策略探究
小学语文古诗词教学策略探究
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摘要
摘要:古诗词是我国文化长久以来的历史积淀,蕴藏着先贤对人生、社会及世界的独特见解。本文通过对古诗词内容和学生特点进行分析,试图探索出小学古诗词教学的有效方法。
DOI
5jowm5904v/4567812
作者
张芳
机构地区
江苏省泗阳县王集镇小学
出处
《教育学文摘》
2019年22期
关键词
小学语文
古诗词
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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