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小学语文古诗词教学策略探究

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摘要摘要：古诗词是我国文化长久以来的历史积淀，蕴藏着先贤对人生、社会及世界的独特见解。本文通过对古诗词内容和学生特点进行分析，试图探索出小学古诗词教学的有效方法。

DOI pd5p1zvlj7/4714423

作者陈静

机构地区浙江省乐清市建设路小学滨海校区

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词小学语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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