首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2020年12期
>
小学语文古诗词教学策略探究
小学语文古诗词教学策略探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:传统的古诗词教学,教师以强化学生的记忆背诵为主,忽略对教学方法的探讨。诚然,学生只有在大量的记忆背诵中才能丰富诗词储备,提高文化内涵。但脱离理解的背诵会加重学生的学习负担,不利于他们对诗词意境和作者思想感情的理解感悟,诗词的教育价值也就很难发挥出来。因此,教师要改进教学方法,结合诗词的学习特点,采取行之有效的策略,不断提高诗词的教学质量。
DOI
g4qe7o3948/4811324
作者
韦景霞
机构地区
贵州省黔南州独山县基长镇上道小学 558202
出处
《教学与研究》
2020年12期
关键词
小学语文
古诗词
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄卫红.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2020-11.
2
李世洪.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2020-12.
3
张润洁.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2019-12.
4
张芳.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2020-04.
5
陈静.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2020-07.
6
李爱雪.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2018-06.
7
袁文娇.
小学语文古诗词教学策略探究
.课程与教学论,2021-06.
8
吴海琴.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2022-03.
9
王文丽.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2022-05.
10
吴立平.
小学语文古诗词教学策略探究
.教育学,2022-03.
来源期刊
教学与研究
2020年12期
相关推荐
小学语文古诗词教学策略探究
小学语文古诗词教学策略探究
小学语文古诗词趣味教学策略探究
小学语文古诗词有效教学策略探究
小学语文古诗词美育教学策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
增进传统友谊 加强友好合作
[教育学]
浅谈初一政治联想记忆
[教育学]
多管齐下,推进中学生思想道德建设
[教育学]
小学语文教学中的预设和生成
[教育学]
生命教育理念下的小学语文教学实践与思考
相关关键词
小学语文
古诗词
有效策略
返回顶部