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核心素养下如何培育学生的听说能力

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摘要摘要：在当前的小学英语课堂教学当中着重培育和发展学生的听说能力，既满足了新课程改革对小学英语教学的需要，又提高了学生对英语知识的实际运用能力。为此，教师在组织开展小学英语教学工作当中，不仅要革新自身的思维理念，为学生构建起良好的课堂学习环境，同时还要借助小学协作的优势性，通过学生之间的协作学习，进而切实提升学生的英语听说能力。此外，教师还应该将培育学生的听说能力和实际生活相联系，多鼓励学生在生活实践的过程中进行表达。关键词：核心素养；小学英语；学生；听说能力；具体方法

DOI 54kyv583dk/4568433

作者王金凤

机构地区北京乐学通教育科技有限公司北京 101300

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）