首页 > 《教育学文摘》 > 2019年23期 > 新课改背景下小学语文阅读教学初探

新课改背景下小学语文阅读教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新形势下小学语文阅读教学发生了较大的变化，如在阅读学习过程中更加注重为学生营造良好的阅读学习氛围，也更加注重给予学生良好的阅读体验，小学语文教师要把握好语文阅读教学中存在的这些变化，积极的优化阅读教法，全面的简化阅读教学流程，以进一步的把握小学语文阅读高效施教的策略与规律，从而助力学生阅读能力和语文学科素养的培养。文本将就新课改背景下小学语文阅读有效教学策略进行研究。

DOI ojzmwxne45/4585794

作者沈晓芸

机构地区新疆昌吉州木垒哈萨克自治县白杨河乡中心学校 831900

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词新课改小学语文阅读教学策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）