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新课改背景下小学语文阅读教学方法

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摘要摘要：小学语文是小学生进入学校大门学习的第一门课程。语文是一门基础性很强内充丰富且很实用的学科，它能直接影响学生对于其他学科的学习进展。阅读是小学语文课堂教学中常见的学习方法。阅读能够增加学生的知识储备量、培养学生的气质、提高学生的习作能力、开拓学生的智力发育。阅读能力是小学语文教育过程中最基本的学习能力，也是教师培养学生阅读理解能力的一项重要措施。基于此，本文针对新课改背景下，对小学语文阅读教学方法进行探究。

DOI ojzy5yxe45/4777770

作者闫凤兰

机构地区山东省菏泽市牡丹区第四小学（东方红西街南校区） 274000

出处《中国教师》 2020年8期

关键词新课改小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）