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初中物理教学模式改进策略

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摘要摘要：初中是学生学习的重要阶段，初中阶段物理占据着重要位置，但由于物理知识不易理解，这就加大了学生的学习难度。为提高学生的学习效率，防止学生中考失分。所以老师需要适当改进教学模式，并适当改进教学理念，本文笔者便对此进行了相关策略探讨。

DOI wjvvy2qkj7/4585874

作者崇敬

机构地区安徽和县西埠中学 238200

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词初中物理教学策略，教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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