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对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨

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摘要摘要：当前，传统教育教学理念早已无法适用于现代的学科教学，并且传统的教学方法也难以满足现代学生的学习需求，对于初中语文教学而言也是如此。语文学科作为初中课程教学体系中的重要组成部分，对初中生的学习发展有着重要意义，在传统单一的教学方法无法适用的情况下，初中教师就需要采用多元化的教学方法，教授学生语文知识，培养学生语文能力及素养，本文内容就是对多元化教学方法的分析。

DOI g4q866qr48/4586872

作者高艳波

机构地区黑龙江省双鸭山市集贤县教师进修学校

出处《继续教育》 2020年01期

关键词初中语文教学多元化教学方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）