首页 > 《教学与研究》 > 2021年11期 > 对初中语文教学中多元化教学方法进行探讨

对初中语文教学中多元化教学方法进行探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是教育的基础，也是初中教育阶段的重点。但从实际学习情况来看，大部分学生学习兴趣不大，中文课堂气氛相对沉闷。造成这种现象的原因主要是教师的教学方法单一，在教学活动中难以根据学生的实际发展来优化教学。因此，高中语文课堂教师采用多元化的教学方法进行教学。教学使学生更愿意主动探索和学习，利用学生的主观能动性促进语文学习。

DOI zdl8zq7zjl/5426240

作者杜欣

机构地区山东省青岛市即墨二十八中 266200

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词初中语文多元化教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）