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初中道德与法治高效课堂构建策略探索

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摘要摘要：随着教育教学的不断改革，初中道德与法治高效课堂构建工作逐渐受到教师的重视，也在道德与法治教师的全面重视和积极探索下，提升了道德与法治课堂的教学效率，为初中学生道德修养和法治意识的形成创造了良好的前提条件。初中道德与法治教师要进一步强化责任意识，积极的沿着正确的思路指引，有效的投入到对高效课堂的构建工作中来，并不断的发现教学问题、教学短板和教学漏洞，有效的对初中道德与法治课堂教学的方方面面进行改进和完善，从而助力初中道德与法治课堂教学质量的全面提升。本文将就初中道德与法治高效课堂构建策略进行研究。

DOI 54y7go6x40/4589052

作者由盈光

机构地区长春北师大附属学校吉林长春 130000

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词初中道德与法治高效课堂构建策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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