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试谈初中道德与法治核心素养培养策略

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摘要摘要：随着社会的不断发展，教育水平也在不断地提高。学生们在学习基础知识的同时，道德与法治的核心素养也应该随之提高。我们对于优秀学生的要求也逐渐提高，一个优秀的学生应该德智体美劳能够全面发展，我们也应该重视起对学生的道德与法治核心素养的培养。道德与法治这门课程贴近生活实际，主要结合社会发展与时代的要求，我们结合学生们的生活实际让学生们进行情景演示模拟的小活动进行道德与法治的学习，让学生们积极参加教学组织的课外活动，增加学生们的凝聚力，学习道德与法治课程不仅可以培养学生们的核心素养，还可以提高学生们的综合素质，这符合素质教育的基本要求。

DOI ldeem6l9d3/4589541

作者李亮

机构地区陕西省彬州市新民镇初级中学陕西彬州 713500

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词初中道德与法治核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）