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以兴趣为导向探究幼儿园体育教学游戏化

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摘要摘要：幼儿时期是孩子启蒙的重要阶段，也是孩子身心发展的关键时期。由于幼儿的心理特点和生理特点，幼儿教学活动主要以游戏为主。在素质教育下，对于幼儿园教学质量要求越来越高，并提出了以幼儿兴趣为导向进行立体式体育活动教学，以求达到幼儿身心培养的目的，让幼儿身体敏捷度和灵活性更高。基于此，本文将以兴趣为导向探究幼儿园体育教学游戏化为题进行简要探讨。

DOI kd23590k46/4589638

作者陈琦玮

机构地区湛江市坡头区第一幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词幼儿园体育游戏身体协调敏捷度灵活度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）