以兴趣为导向探析幼儿园体育教学游戏化

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摘要 摘要:3~6岁的幼儿不同于其他学段的学生,这个阶段的幼儿学习的主要方式为游戏,而以游戏作为幼儿的基本活动是幼儿教育的基本原则。幼儿教师应深入研究游戏化教学理念,结合3~6岁幼儿的学习特点及发展规律,构建具有趣味性的教学活动,创新寓教于乐的教学模式,让幼儿获得更加良好的学习体验,促进幼儿的全面发展。基于此,本文章对以兴趣为导向探析幼儿园体育教学游戏化进行探讨,以供参考。
出处 《中国教师》 2023年6期
出版日期 2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)