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基于信息技术的初中数学课程教学策略

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摘要摘要：随着新课改近些年的推进与实施，初中数学教学思路有了很大改善。随着信息技术的发展更是丰富了数学课堂教学内容，将信息技术有效的融合进初中数学教学中，是时代前进的必然趋势，更是学生课堂学习的需求。在初中数学课程教学中有效的运用信息技术，可以将抽象的数学概念转变为丰富多彩的教学内容，促使学生更容易理解数学概念，基于此，本文主要分析了基于信息技术的初中数学课程教学策略。

DOI ldee3grzd3/4589665

作者陈久林

机构地区四川省南充市第七中学四川南充 637000

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词信息技术初中数学课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）