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《中国教师》
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2020年1期
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如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力
如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力
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摘要
摘要: 随着新课程改革的不断推进,如何调动学生的积极性推动学生自主学习成为了诸多老师重点探究的课题。质疑能力作为学生主动学习的表现之一,培养学生的质疑能力意义重大。本文即以冀教版小学数学为例,首先介绍了小学数学教学过程中培养学生质疑能力的重要性以及当前在培养小学生质疑能力方面存在的问题,然后提出了几点在小学数学教学中培养学生质疑能力的有效措施,以期能够提高小学数学课堂教学的效率,推动学生学习能力的提高。
DOI
7dmm36kvdn/4604254
作者
莫崇汉
机构地区
来宾市兴宾区凤凰镇中心小学 546102
出处
《中国教师》
2020年1期
关键词
小学数学教学
质疑能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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