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《教学与研究》
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2020年05期
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小学音乐课堂中的竖笛教学研究
小学音乐课堂中的竖笛教学研究
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摘要
摘 要:小学音乐课堂竖笛教学中中通过激发学生学习的兴趣,重视基础练习,提高吹奏水平,将“情感”融入于吹奏中,合理设计竖笛教学内容等手段开展竖笛进课堂活动,能使学生的艺术素质和音乐教师素质得到明显提高,提升了音乐课堂教学质量。
DOI
wjvvgk8nj7/4604850
作者
韩蕾
机构地区
新疆塔城地区沙湾县西戈壁镇中心学校 新疆 沙湾 834700
出处
《教学与研究》
2020年05期
关键词
小学 竖笛 教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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