摘要
摘要我们知道，当前我们的教学改革正在如火如荼地推进，与以往单纯的素质教育的要求不同，这次教学改革落地扎实，范围广泛，指导细致，在很大程度上促进了我们小学教学的健康发展和有序高效。在本校小学课堂中，针对学生音乐课程的教学改革任务，顺应时代发展要求和学生健康成长的实际需要，我们引入了小学音乐课堂的竖笛教学。为此，我们通过加强教师自身能力培训、专家指导、创新学习方法等多项举措，着力促进同学们对竖笛音乐的了解，为学生增强自身竖笛音乐核心素养打下坚实的基础。那么，我们在竖笛音乐教学中面临着什么样的现实问题呢？面对着这些问题，我们又有什么样的解决对策呢？我们在本文中就针对相关问题展开了相应的研究与探讨，以总结经验，相互交流，共同进步。
出版日期
2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
