摘要
摘要：当前社会经济的逐步发展，科学技术以及文化也取得了一定的成就，基于此情况下对于人才的培养要求也在逐步的增高，为了更好的顺应新课程改革发展形势，语文教学改革迫在眉睫。在小学阶段重视语文教育，培养学生的口语交际能力极为重要，教师必须要引导学生文明的应用语言，进行人际沟通和交流，培养学生的口语交际能力，属于素质教育的必然要求，也是语文教学中的重点目标。教师必须要总结科学合理的教学措施，逐步提高学生的口语交际能力。本文从以下几方面分析探索，基于核心素养背景下如何开展小学中高年级口语交际教学，并提出具体的教学指导方法。
出版日期
2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
