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搭好口语交际这座“桥”——高年级口语交际教学策略探究
搭好口语交际这座“桥”——高年级口语交际教学策略探究
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摘要
[摘要]口语交际教学是语文课程的主要教学目标之一,近几年的各种测验中,口语交际也成了必测项目之一。但是对于一线的高年级语文老师来说,受应试教育的影响,还是过于注重语文的读写训练,忽略了口语交际的训练。在高年级的口语交际课中教师也面临着自身和学生引起的双重困境。本文对高年级口语交际教学策略展开了探究,意在努力解决高年级语文教师在教学中遇到的相关问题。
DOI
kd2w6g80d6/7801562
作者
刘梦娴
机构地区
重庆市大渡口区双山实验小学
出处
《中国教师》
2023年14期
关键词
[]口语交际
教学策略
高年级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年14期
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