摘要
摘要:创客课程作为创客教育体系的核心要素,是学校实施创客教育的重要载体。在粤港澳大湾区建设的驱动下,我校为能主动对接国家创新驱动发展战略,向中央电化教育馆申报的《中职学校创客教育课程开发与应用研究》课题已获立项,希望通过课题研究带动创客教育课程的建设,为区域经济发展培养更多创新人才。本文立足于 中职教育的特点,从课程开发的意义、理论依据的思考出发,提出了中职创客教育校本 课程开发与设计的核心要素建构,以期 为我校的创客教育实施提供扎实的理论基础。
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)