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2019年20期
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浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透
浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透
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摘要
摘要:我国历史悠久,具有丰富的优秀传统文化。所以,在初中语文教学过程中,教师要摒弃传统教学观念,以学生作为教学的主体,通过传统文化来进行语文教学的渗透,能够有效地激发学生的学习积极性,使学生能够在学习传统文化的过程中提升自身的综合素质。由于初中生性格特点较为活泼,通过传统文化对其进行性格培养,通过语文学科的独特性质和特点来进行优秀传统文化的教学引导,助力学生成长,使学生能够在学习的过程中更好地得到提升。
DOI
6jr90p6yj5/4616787
作者
何燕
机构地区
湖南省道县洪塘营瑶族乡中学 湖南 425300
出处
《教育学文摘》
2019年20期
关键词
传统文化
初中语文
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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