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浅谈高中化学教学中学生化学核心素养的培养对策

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摘要摘要：随着新课改的不断普及深化，教学的中心任务由提高学生的考试分数，变成了培养学生的核心素养，在这样的大环境下，高中化学教学也必须重新审视学科的教学内容，对教学目标和方向做出定位，运用多种教学模式和方法，启发学生的思维，拓宽学生的视野，培养学生的创新意识，提高学生的化学学习兴趣。

DOI 7dmmvzpldn/4621830

作者钟伟红

机构地区湖南省邵阳市新邵县坪上镇新邵县第二中学湖南新邵 422912

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词核心素养高中化学化学教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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