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试论在小学数学教学中学生学习积极性的培养

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摘要摘要：本文着重介绍了几种培养学生学习积极性的方法，设计精彩课堂，是让学生对数学感兴趣的一种方式，文中也提到教学生活化的问题，以及引导学生探索研究对提高学生兴趣重要作用。

DOI 7dmmv02ydn/4626330

作者王永丹

机构地区汉源县富林镇第二小学

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词小学数学积极性生活研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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