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试论在小学数学教学中学生学习积极性的培养

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摘要摘要：小学数学是小学生在小学阶段学习的一门基础性课程，它深深的影响着学生未来的学习与深造。数学不仅仅是进行理论研究的学科，更是一门应用性很强的学科。所以，在规定的时限内，使学生充分了解和掌握小学数学的精髓，全面调动学生的学习积极性就尤为关键。数学学习是每个学生必修的基础课程，学生作为数学学习的主力军，对数学学习所表现出来的积极性对于其对在数学课堂上的表现十分重要。所以，在数学教学过程中，教师应该加重对学生学习数学兴趣的培养，提高学生对数学学习的积极性十分关键。

DOI pj0pmgmwdy/4934503

作者刘信

机构地区四川省凉山州宁南县石梨镇中心小学校

出处《中国教师》 2020年22期

关键词小学数学积极性生活研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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