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浅谈小学数学教学中探究式教学的有效提升

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摘要摘要：随着我国居民综合素质的提升，对下一代的培养教育比以往更加重视。而小学阶段是学生生涯的开始，也是思维能力培养的重要阶段，更对学生未来的发展起着至关重要的作用。数学作为小学阶段的重要学科，不仅能够提升小学生的计算能力，更能够拓宽小学生的思维，促进完整人格的建立。探究式教学，是近些年数学课堂教学中常用的一种模式。通过教师指导与学生探究相结合，提高小学生的学习积极性，促进教育事业的良好发展。笔者利用探究式教学的内容及特点，结合探究式教学模式在小学数学教学中的重要性，浅谈一下探究式教学模式在小学数学教学中的应用。

DOI 7j66nyn7j0/4626966

作者刘畅

机构地区新乡幼儿师范学校附属小学，河南新乡 453000

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词小学数学探究式教学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）