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信息技术支持下转变小学数学学习方式的实践研究

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摘要摘要：随着教育改革的进一步推进，教学方式也在不断创新和发展，越来越多的现代教学技术被用于教学中，尤其是信息技术。在实际教学过程中，教师可以通过利用信息技术将教学重难点直接展示给学生，而且在这个过程中，学生们的逻辑思维能力也可以得到很好的锻炼。笔者在本文将简单分析转变小学数学学习方式的紧迫性，并提出几点转变学习方式的方法，希望对我国小学数学教学工作的发展有所帮助。

DOI 5jowr8034v/4635360

作者周梅英

机构地区宁夏回族自治区同心县第三小学 751300

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词信息技术小学数学学习方式转变实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）