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初中道德与法治教学中微课技术的运用

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摘要摘要：初中道德与法治这门课是重要的学科，对培养学生的道德与法治意识有着重要作用，但是这门课理论性较强，学生学习起来比较枯燥，要想激发初中生的学习积极性，提高课堂的教学有效性，就需要改变传统的教学方式，采用新的教学理念。微课是新产生的教学模式，而且微课呈现知识的方式比较新颖有趣，可极大地激发学生对道德与法治学习的兴趣，可提高他们的自学意识与能力，可提高教学的效率。

DOI g4q83kxr48/4640896

作者杨连美

机构地区云南省保山市隆阳区汉庄中学

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词初中道德与法治微课技术运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）