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微课在初中道德与法治教学中的运用分析

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摘要摘要：微课是当今随着科技的发展的产物，也是在如今的教学领域中最为关注的一种教学模式，其中以“互联网+”为核心特征，它具有简短精练的特征，随着实践经验的总结，微课在如今的教学领域已经发挥着自身独特的优势给予学生更好地教学氛围，让学生能通过这一技术手段了解更抽象的知识。本文通过教师在现实的教学过程中如何利用微课对学生进行更好的教育进行分析探讨。

DOI g4q9zp0oj8/6752472

作者何敏

机构地区四川省广元市宝轮中学 628003

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词微课初中道德与法治课堂教学运用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）