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《教育学文摘》
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2020年05期
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初中教师心理健康现状与对策研究
初中教师心理健康现状与对策研究
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,素质教育、创新教育的开展对教师素质提出了越来越严格的要求。作为推进新课程改革的重要主体,教师要积极主动地投身进新课程改革中,加强对新课程改革的有效认识,提高自身的职业素养,这不仅是新课程改革的要求,还是教师专业化成长的要求。本文对 初中教师心理健康现状与对策 进行分析,以供参考。
DOI
wjvvmnx9j7/4641526
作者
陈旭峰
机构地区
甘肃省定西市渭源县龙亭学校
出处
《教育学文摘》
2020年05期
关键词
初中教师
心理健康
现状与对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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