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学科核心素养导向下的高中物理单元作业设计

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摘要摘要：近年来，随着我国新课程改革步伐的不断推进，高中教育教学质量相比以往有了很大的提升，素质教育理念深入融合到了课程之中。而物理学科在高中教学中占有重要地位，其对于提高学生们的逻辑思维能力、空间想象能力有基础性作用。我们必须要加强物理教学，完善单元作业设计，有目的性的引导学生提升物理学科核心素养。本文就学科核心素养导向下的高中物理单元作业设计进行了探讨和研究，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

DOI pd562rzw47/4641995

作者黄建安

机构地区福建省罗源第一中学福建省福州市 350600

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词高中物理课堂教学学科核心素养单元作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）