摘要
摘要： 语言的做主要的作用是用来交流，语言可以用来表达自己 ，这才是语言最主要的功能，当然书面语也是非常重要的内容之一 。朗读过程就是将书面语言以说话的方式表达出来 ，朗读过程的完成需要多感官协调完成 ，语言内化的过程能够加快 。读书过程的完成可以实现口耳相传 ，耳听目染 ，通过这样的学习过程可以提高学生的英语学习效率 。并且从心理学的角度来看，大脑经过一夜的休息 ，抑制性减弱 ，所以此时此刻的记忆较为迅速与简单 。通过英语朗读加入到学习过程，英语的学习过程能够实现事半功倍的效果。也正因此，每一位学生以及教师都必须意识到早读的重要性 ，可以说英语早读就是英语课堂的延伸 。但是，如何切实有效地提高英语早读的效率以及提高学生的学习兴趣，是现阶段要跨越的难题。
出版日期
2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
