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浅析小学语文习作教学中的问题及对策

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摘要摘要：语文是小学基础教育中的重点内容，有助于培养学生的文学素养和精神品质以及道德品格，当前在小学语文习作教学过程中存在部分问题，严重影响着教学效率的有效提高，所以基于新课程改革背景下，教师必须要更新教学观念，通过文字表达和交流，增强学生的思维能力以及语言组织能力，从而潜移默化地提高学生的语文学科核心素养。本文基于此背景下研究探讨当前小学语文习作教学存在的问题，并根据习作教学问题提出相对应的教学指导方案，希望增强学生的学习效率。

DOI pd5pzz1wj7/4644995

作者关琳

机构地区陕西省渭南市华州区城关小学 714100

出处《中国教师》 2020年4期

关键词新课程标准，小学语文，习作教学，学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）