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微课在高中数学教学中的应用与反思

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摘要摘要：微课是针对于现阶段教学制定的，这种多媒体授课方式，不仅与当今社会碎片化阅读的趋势相呼应，将微课运用在教学过程当中，也可以挖掘学生的潜能，使学生更具有自主学习的能力。

DOI 6jre11qq45/4645339

作者鹿园园

机构地区新疆喀什第二中学 844000

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词微课堂高中数学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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