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微课在高中数学教学中的应用与反思

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摘要摘要：随着现代社会的发展和信息技术的现代化，教育资源越来越丰富，人们对教育的看法也在发生变化，实践教学已成为高中教育体系中的一种教学模式和手段。高中数学强调素质教育，更全面的教育内容和更深层次的教育目标正受到应试教育的压力，在科技的发展过程中，微课课堂应探索数学教育在高中的应用。

DOI lj1noxl7dv/5680368

作者王飞鸽

机构地区陕西省渭南市合阳县第二高级中学 715300

出处《中小学教育》 2021年23期

关键词微课高中数学教学应用与反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）