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《中小学教育》
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2020年4期
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激励机制在小学学校管理中的应用研究
激励机制在小学学校管理中的应用研究
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摘要
【 摘要】 激 励机制是 我们学校管理工作中比较常用的手段,其 有助于充分动员各部门 工作人员的积极性 ,增强教师的教学自信心,提高教师的教学能力和教育水平,从而 优化学校教育。因此,激 励机制在小学管理中发挥 着及其 重要的 作用,我们要重视并加大研究的力度,使其 促进教育活动的开展, 提高教师总体素质,让学校教育更加有效 。 【 关键词】 激励机制 小学学校管理 应用研究 前言:
DOI
0dp3lqq9j2/4646069
作者
覃春山
机构地区
广西柳州市柳江区成团中心小学 545103
出处
《中小学教育》
2020年04期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年04期
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