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合之则双美，离之则两伤 -- 浅谈合作学习在高中语文教学中的应用及策略

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摘要摘要：在新时期，以前的教学理念和教学手段已经无法满足时代的要求和学生的需要，学生已无法在旧的教学模式中获得个人素养的快速提升。语文是高中教育阶段的重要课程，对学生的人格完善和综合素质的构建等方面都有极大的影响。因此，语文教师一定要顺应时代潮流，更新教学理念，采取合适的教学方法以增强教与学的有效性。合作学习是当前大力提倡的教育手段，将其运用到高中语文教学中，有利于学生对知识的掌握以及自身个性化的成长。

DOI zdle2q8pjl/4652164

作者高满玉

机构地区湖南省永州市双牌县第二中学 425200

出处《中国教师》 2020年4期

关键词高中语文合作学习应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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