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对于初中数学教学的思考与探索

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摘要摘要：在我国基础教育课程体系中，数学占据着十分重要的位置，学生通过有效的数学学习可以获取基础的知识、方法和技能，同时也能形成理性思维、创新意识和综合素养。而要想保证学生数学学习的有效性，就必须要做好初中数学教学工作，从根本上提升数学教学的效率和质量。对此，本文将从应用多变的数学问题、利用先进的技术手段和采用多元的评价方式三方面出发，全面分析组织和开展初中数学教学的有效方法和科学措施，希望能够促进初中数学教学效能的提升。

DOI pd5pkkxwj7/4659323

作者姜德法

机构地区山东省青岛西海岸新区信阳初级中学 266413

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词初中数学教学策略思考探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）