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2020年07期
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小学数学核心素养下的课堂创新实践分析
小学数学核心素养下的课堂创新实践分析
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摘要
摘要:现阶段,随着新课改的实施,课程改革这方面令教育部门十分重视。“核心素养”这个词十分受欢迎,在相关文件中写到,要将核心素养与学科进行融合,贯穿到数学课堂的教学中。核心素养是有关于个人的,具有数学特点,适合小学生終身发展,也是社会正需要的。同时也有着数学特点的相关能力和思维品质。笔者对小学核心素养下的课堂创新实践进行了分析,以供参考。
DOI
n49pe7yxjy/4660835
作者
唐洁
机构地区
四川省南充市西河路小学
出处
《教学与研究》
2020年07期
关键词
核心素养
小学数学
创新
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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