首页 > 《教育学文摘》 > 2020年6期 > 幼儿园户外体育区域活动指导策略的效果分析

幼儿园户外体育区域活动指导策略的效果分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿指导纲要中指出幼儿园要利用户外体育活动锻炼学生的身体素质，培养学生的体育兴趣，形成坚忍不拔、不畏困难的体育精神。幼儿教师要认识到户外体育区域活动的目的除了强健学生体育，还有着德育的价值，能促进幼儿身心的健康发展。因此，在户外体育区域活动中，教师要因地制宜构建活动环境，结合学生的兴趣爱好设计活动内容，并在活动中恰当指导学生，加强幼儿活动与区域环境间的相互作用，拓展学生的体育活动空间。这样才能激发学生的体育兴趣，形成健康的身心素质。

DOI 7dme6nwe4n/4661078

作者傲蕾•涵予

机构地区新疆塔城市阿西尔达斡尔民族乡中心学校 834706

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词幼儿园户外体育区域活动指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）