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家校共战疫宅家照样学—— 疫情防控背景下的小学语文家校合作教学策略探析

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摘要摘要：由于新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来。因此，全国也在该疫情的影响下，进入了非常战“疫”的模式。多数地区的中小学，以及幼儿园都开始推迟了开学时间。但教学作为引导学生进行知识获取、能力提升的关键方式。虽然开学延迟了，但是课堂教学的步伐却没有停止。而本文就将主要对疫情防控时期开展教学的模式分析基础上。就如何在疫情防控背景下，以家校合作形式进行小学语文教学课堂的建设，提出一些具体有效的举措。

DOI n49pe593jy/4661359

作者戴杨洋

机构地区安徽省安庆市怀宁县金拱镇中心学校安徽安庆 246123

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词疫情防控，小学语文，合作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）