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如何巧用 "微课 "提高中职数学教学有效性

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摘要摘要：微课是一种新型教学模式，具有短小精悍的教学优势。数学教学中应用该方法，可以提高学生基础学习效果，提高教学有效性。文章以如何利用微课提高中职数学教学有效性为研究对象，对该教学方法优势进行分析，对如何应用，提出几点建议，希望对中职数学教学活动开展提供帮助。

DOI wjvq56qqd7/4664798

作者章伟勤

机构地区秦皇岛市中等专业学校河北秦皇岛 616001

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词微课中职数学教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）