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如何巧用 "微课 "提高中职数学教学有效性
如何巧用 "微课 "提高中职数学教学有效性
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摘要
摘要: 微课是一种新型教学模式,具有短小精悍的教学优势。数学教学中应用该方法,可以提高学生基础学习效果,提高教学有效性。文章以如何利用微课提高中职数学教学有效性为研究对象,对该教学方法优势进行分析,对如何应用,提出几点建议,希望对中职数学教学活动开展提供帮助。
DOI
wjvq56qqd7/4664798
作者
章伟勤
机构地区
秦皇岛市中等专业学校 河北秦皇岛 616001
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
微课
中职
数学教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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